Beratung findet in der Schule an zahlreichen Stellen statt, ist aber häufig nicht wirksam, weil Bereitschaft, Zeit oder Kompetenz fehlen. In der sonderpädagogischen Förderung gibt es vielfältige Facetten der Beratung. Eine individuelle Beratung kann Schüler, Eltern, Kollegen betreffen und sich auf die Lernentwicklung, das Arbeits- und Sozialverhalten, das Klassenklima, die Unterrichtsgestaltung, eingesetzte Hilfsmittel und vieles mehr beziehen. Nimmt man mehr die Schul- oder Unterrichtsentwicklung in den Blick, können Systeme (eine gesamte Schule, eine Jahrgangsstufe oder eine Fachkonferenz) vom sonderpädagogischen Knowhow profitieren. Beratung braucht hohe Professionalität, wenn sie wirksam werden soll. Deshalb ist sie ein Teil unseres Fortbildungsangebotes. In diesem Aufbaumodul liegt der Schwerpunkt auf der Konfliktbearbeitung und Mediation. Die Mediation kann grundsätzlich als eine Moderation von Konfliktgesprächen verstanden werden. Ziel der Veranstaltung ist es, Lehrerinnen und Lehrer in ihrer Professionalität zu stärken, ihre eigene Beratungskompetenz weiterzuentwickeln und durch theoretische Grundlagen und praktische Übungen zu vertiefen.

Die Teilnehmenden haben folgende Inhalte kennengelernt und können diese Erkenntnisse in ihrer Praxis anwenden:
- Konflikteskalationsstufen nach Glasl
- Phasen der Streitschlichtung
- Mediationsgrundlagen
- Haltung in der Rolle des Mediators

SSA Schwalm-Eder-Kr/LK Waldeck-Frankenb.
Miriam Wohlfart-Bornemann
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