Edumaps ist eine Alternative zu Padlet oder Taskcards. Die Software ermöglicht den Unterricht digital zu gestalten und zu organisieren. Neben den zahlreichen Materialien, können Lehrende direkte Zugangsmöglichkeiten für ihre Lernenden schaffen, die dann Aufgaben bearbeiten und Informationen recherchieren können. Es können u. a. Pinnwände oder Timelines generiert werden. Kollaboriertes Arbeiten in Echtzeit wird ermöglicht. Auch die Nutzung eines KI-Assistenten ist unter bestimmten Voraussetzungen möglich. Die Teilnehmenden erhalten in der 1. Phase der Veranstaltung einen ersten Einblick zu den Möglichkeiten von Edumaps. Nach dem Impulsvortrag und praktischen Einstiegsübungen soll die Software dann selbst getestet werden, um daraus Anregungen für die spätere eigene Arbeit zu erhalten. In dieser praktische Arbeitsphase gestalten die Teilnehmenden die Veranstaltung nach ihren eigenen Wünschen und Bedarfen. Geplant ist zum Abschluss im Plenum über den Erkenntnisgewinn zu diskutieren.

Die Teilnehmenden haben die Grundfunktionsweise von Edumaps kennengelernt und wissen, dass es mehrere Zugangsmöglichkeiten gibt. Sie wissen, dass die Software DGSV-konform ist und sind in der Lage, eigene Pinnwände/Timelines generieren zu können. Die Teilnehmenden können erste Ideen entwickeln, wie sich der Unterricht/die Unterrichtsorganisation durch den Einsatz von digitalen Hilfsmitteln verändern könnte und für sich beurteilen, welche Chancen und Herausforderungen dies für den (eigenen) Unterricht haben kann.

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