Sprach- und Verstehenshürden offensiv mit analogen und digitalen Methoden-Werkzeugen überwinden:
Kalkuliert herausfordernde Aufgabenstellungen sind entscheidend für das sprachliche und fachliche Verstehen. Die Sprach- und Verstehenshürden können offensiv mit analogen Methoden-Werkzeugen (Scaffolding) überwunden werden. Die Vorgehensweisen werden an Beispielen aus der Praxis demonstriert.
Sprachliche Unterstützungen im Modell der vollständigen Handlung: In der vollständigen Handlung wird das Vorgehen in der beruflichen Praxis modellhaft nachgestellt und es werden Sprachprodukte (z.B. fachliche Erläuterung, Kundenberatung, Dokumentation beruflicher Tätigkeiten, Produktpräsentation, …) erstellt. An einem konkreten Praxisbeispiel werden die Möglichkeiten der sprachlichen Unterstützungen gezeigt.

Die Teilnehmenden haben die Sprach- und Verstehenshürden in der deutschen Sprache und in der Berufssprache sowie die Merkmale der „Sprache im Beruf" versus „Berufssprache" kennengelernt. Sie kennen die drei Wege im Umgang mit den Sprachhürden und das Prinzip der kalkulierten Herausforderung. Sie sind in der Lage, analoge und digitale Methoden-Werkzeugen im Umgang mit den drei Wegen anzuwenden und kennen das Konzept der vollständigen Handlung sowie Einsatzmöglichkeiten von KI-Tools. Die Teilnehmenden können Verstehens- und Sprachhürden passend erkennen und die Lernenden mit analogen und digitalen Methoden- Werkzeugen unterstützen. Sie können digitale Medien und Künstliche Intelligenz passend in den Lernprozess integrieren. Die Teilnehmenden akzeptieren die sprachliche Heterogenität in den Lerngruppen, entwickeln ein Bewusstsein für Sprachsensibilität und entwickeln ein Bewusstsein für das Prinzip der kalkulierten Herausforderung.

SSA Schwalm-Eder-Kr/LK Waldeck-Frankenb.
Miriam Wohlfart-Bornemann
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