In dieser Fortbildung geht es darum, vertiefende Unterrichtsmethoden der Alphabetisierung für fortgeschrittene Zweitsprachlernende kennenzulernen. Sie soll Sie inspirieren, aus linguistischer Perspektive über die Ihnen vertraute Alphabetschrift und den Ihnen so alltäglichen Umgang mit Schriftlichkeit für Schülerin oder Schüler der Erstsprache Deutsch nachzudenken. Dabei geht es um die Entwicklungsstufen des Spracherwerbs der Zweitsprache und des Schriftspracherwerbs der neuen Zielsprache, mit denen sich die vielen Fortschritte, die Ihre Lernenden im Zweitspracherwerb täglich machen, klarer definieren lassen. Entsprechend den Entwicklungsstufen des Schriftspracherwerbs wird der Orthografieaufbau des Deutschen angepasst. Dazu werden Unterrichtsbeispiele herangezogen, die Ihnen helfen, den Orthografieerwerb Ihrer Schülerin oder Schüler zu systematisieren und grundlegend aufzubauen. Ebenso werden die Lautier-, die Silben- und die Ganzwortmethode auf ihre Nützlichkeit für den Zweitspracherwerb Deutsch kritisch betrachtet.

In dieser Fortbildung lernten die Teilnehmenden die Alphabetisierung im Zweitspracherwerb Deutsch systemisch zu initiieren, um den Zweitsprachlernenden den Orthografieaufbau des Deutschen adressatengerecht und intuitiv zu gestalten. Hierbei setzten sie sich mit der Hinführung vom alphabetischen zum orthografischen Schreiben auseinander und sind in der Lage, dies für ihre Schülerschaft auf der Wort- und Satzebene anwenden.

SSA Schwalm-Eder-Kr/LK Waldeck-Frankenb.
Sabine Stuhlmann
Am Hospital 9
34560 Fritzlar
Fon: +49 5622 790-0 
Fax: +49 5622 790-333 
E-Mail: FORTBILDUNG.SSA.FRITZLAR@KULTUS.HESSEN.DE