Vor allem in sprachlich heterogenen Gruppen ist die Thematisierung von Werten und Normen eine besondere Herausforderung. Zum Teil komplexe Inhalte wie die persönlichen Wertvorstellungen, demokratische Grundlagen unserer Verfassung oder das Recht auf Selbstbestimmung müssen so vereinfacht werden, dass auch Lernende mit geringen Sprachkenntnissen partizipieren können. Deshalb geht es in diesem Modul darum, wie Sie die Wertevermittlung mit dem Spracherwerb verknüpfen können. Wir werfen (anhand der curricularen Vorgaben für DaZ aus Niedersachsen) einen Blick auf die Zuordnung von Grammatikbereichen zu den Niveaustufen A1-B1 des GER. Danach wird thematisiert, welche Aspekte der Wertebildung sich auf welchem Sprachniveau gewinnbringend thematisieren lassen und welche Grammatikstrukturen bzw. Chunks dabei genutzt werden können. Dazu bekommen Sie einige Beispiele, so dass Sie nachvollziehen können, wie sich Werte auf den verschiedenen Niveaustufen ansprechen lassen. Das bietet Ihnen Anregungen für die Gestaltung eigener Unterrichtseinheiten zur Wertevermittlung. Alle TN bekommen Zugang zu einer umfangreichen Taskcard rund um das Thema Normen und Werte, die kontinuierlich erweitert wird.

Die Teilnehmenden wissen, wie sie Wertevermittlung mit sprachlichen Inhalten verknüpfen können und haben einen Überblick über die Aufteilung von Grammatikbereichen auf die Niveaustufen A1-B1 des GER erhalten. Sie können gezielt Chunks für die Wertevermittlung einsetzen und kennen Beispiele zur Wertevermittlung auf den verschiedenen Niveaustufen des GER.

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