KI ist ein mächtiges Instrument, wenn es lernwirksam genutzt wird. In den Händen der DaZ-Lehrenden lautet die Frage: „Wie nutze ich die KI, um meinen Unterricht zu planen, vorzubereiten, zu gestalten und mit passenden Aufgaben im Unterricht einzusetzen." In den Händen der DaZ-Lehrenden lautet die Frage: „Wie nutze ich die KI, damit ich persönlich viel und erfolgreich lerne und nicht der KI- Bequemlichkeit verfalle?" An Praxisbeispielen wird gezeigt, wie die KI-Tools zum Lehren und Lernen im DaZ-Unterricht an Sachthemen (sog. CLILiG-Ansatz) wirksam genutzt werden können. Dazu braucht es oft andere Aufgabenstellungen. Die Teilnehmenden werden mit Workshopaufgaben aktiv eingebunden und erproben die Beispiele. Ein digitales Endgerät mit einem registrierten LLM (z.B. ChatGPT, Claude, Mistral, Gemini, Copilot, …) sollte vorhanden sein. Wer KI einsetzt muss sich auch der Gefahren und Nebenwirkungen bewusst sein. Alles hat seinen Preis und darüber muss informiert werden. Die Fortbildung ist auch für Fachlehrkräfte bzw. Sachkundelehrkräfte mit vielen DaZ-Lernenden wertvoll.

Die Teilnehmenden lernten, wie Aufgabenstellungen unter Einbindung der KI formuliert und gestaltet werden können und wie lernwirksame Megaprompts erstellt werden. Sie haben gelernt, wie KI-Tools von den Lernenden zur Wortschatzerweiterung, Fehleranalyse und Sprachreflexion genutzt werden können und erprobten an Beispielen die Erstellung von lernwirksamen Megaprompts. Außerdem haben die Teilnehmenden die Effekte und Nebenwirkungen, die beim KI-Einsatz auftreten, kennengelernt.

SSA Schwalm-Eder/Waldeck-Frankenb.
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